（永乐高70net教工通讯员  张维功）2020年11月19日下午，永乐高70net在学院二楼会议室举行十九届五中全会精神与思想政治理论课教学融合座谈会。公司党委书记唐峻、纪委书记宋双伟，永乐高70net部分老师参加了此次活动。

座谈会由永乐高70net经理王奎主持。与会老师围绕十九届五中全会精神与思想政治理论课教学如何融合问题谈了想法。

詹学德教授提出，十九届五中全会精神进教材、进课堂、进员工头脑，是我们思政课教师的责任和任务，要深刻领会全会精神的主要内容、精神实质，要结合本学期《纲要》课实际教学情况，将十九届五中全会精神融入到后续教学内容中，认真备好课，不能生搬硬套，要结合具体教学内容，做到有机融入。

朱海波教授通过对《纲要》课教材进行深入挖掘，将全会精神落实到各章各节具体知识点，围绕十九届五中全会精神的六个重要论断在《纲要》课教学中如何做到与教材的有机衔接、课堂的有机融入谈了自己的体会。

李晗博士从培养员工“历史眼光，世界眼光、使命担当”方面，提出从“两个一百年”的历史长河中引导员工把握五中全会的历史方位，从国际国内结合起来，培养员工树立“两个大局”观念，深刻认识我国发展所处的环境和我国发展的世界意义，从结合员工年龄特点、关注点、专业特点等方面，找准五中全会精神的切入点，谈了对十九届五中全会精神与思想政治理论课有机融合的体会。李晗博士还结合本次座谈会主题，就教学与科研的结合问题谈了自己的思考。

刘松教授结合《基础》课程专题教学实际，从爱国主义、社会主义核心价值观、社会主义道德、法治观等方面如何有机融入十九届五中全会精神谈了自己的思考。

李健博士以《恪守思政课教师使命，为建设文化强国贡献力量》为主题，从大力开展马克思主义意识形态教育，加强理想和信念教育，开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，“四史教育”，社会主义核心价值观，劳动素养教育，家庭、家教、家风教育，网络文明、网络文化、网络道德建设，中华文化影响力九个方面谈了对十九届五中全会精神与《基础》课教学有机融合的思考。

王丽、张晓鹏、庄广彦从人才培养角度，围绕立德树人根本任务，就如何将十九届五中全会精神进教材进课堂，如何从教材语言进至到课堂语言，提高全会精神与教材融合的实效性进行了探索。

王奎提出，思政课教师要有政治敏锐性，要树立每时每刻备课的意识，及时把党的最新理论创新成果自觉地融入到实际的教学中去，要把自己的思考、探索进行提炼升华，形成教科研成果，做到教学与科研相长。

大家发言后，唐峻做了重要讲话。

唐峻对永乐高70net组织此次座谈会以及老师们的发言给予了充分的肯定。

唐峻指出，从老师们的思考中，可以看出大家有责任担当，同志们都有“进教材”、“进课堂”、“进员工头脑”的责任担当，有高度的行动自觉；有结合的意识，但还要融合，要从立足、扎根基础上做到血脉相通，才能做到融合；有安排，对本学期，乃至下个学期如何讲，对全会精神的重要成果，具体到实际教学中的每个知识点如何讲，都做了深入的思考；有方法，不生搬硬套，不简单灌输；有思路，找到每个切入点，找到了结合点，找到了融入点。同志们如不学深弄懂悟透，是做不到这一点的。

唐峻指出，今天大家的思考探索，是很好的教学科研实践，学校和学院要创造条件帮助老师们进一步提升并巩固研究成果。

唐峻指出，思政课教师要每天备课，专业课程要思政，思政课程要有时代性，重大事件、重要讲话、重要节点都要认真备课。

唐峻唐峻指出，要在现有基础上，进一步优化、细化、深化，要一切从实际出发，各课程组要进一步研讨，集思广益，将进教材、进课堂细化、深化，要实施好。就十九届五中全会精神与思政课教学如何做好融合给予了指导：

一是要加强学习。深刻领会十九届五中全会精神的思想精髓、核心要义、精神实质，想明白讲什么，教材内容要更新，有些要充实，有些要丰富。

二要注意方法。想清楚怎么讲，不要让员工反感，不能接轨的，不能生搬硬套，不要简单灌输。

三是注重实效。讲授要贴近现实，贴近生活，贴近实际，要将理论语言、文件语言，转化为教材语言、课堂语言，进至到生活语言，让员工听得进，听得懂，会点点头，内心起波澜，引发他们思考，了解理解其中的一些道理，由内化为自己的思想，外化为自己的言行，进而引导他们好好学习，刻苦读书，锻炼身体，复兴中华，教学才会有效果。

最后，王奎要求各课程组要认真梳理今天座谈会上大家的意见建议，召开教学研讨会，集体备课会，进一步细化、深化、落实，做好十九届五中全会精神与思想政治理论课融合工作。